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著名教育家陈鹤琴先生提出：“大自然、大社会是知识的主要源泉，更是最好的活教材。”秉持对教育的探索精神，博文幼儿园始终深耕教研工作，围绕园内开展的课题——《〈3-6岁儿童学习与发展指南〉背景下儿童 “生活化”课程的构建与实践研究 》，致力于挖掘契合孩子年龄特征、贴近日常生活的课程内容。2025年3月27日-4月3日，中山市博文幼儿园开展一系列生活化自然教育活动。

踏入缤纷春日，小班萌娃们满怀着好奇，像一群欢快的小鸟，蹦蹦跳跳地走进自然的怀抱。暖阳下，小家伙们伸出稚嫩的小手，认真地收集着掉落的花瓣、形态各异的树叶，还有细腻的沙子。不一会儿，在孩子们的巧手下，一件件童趣盎然的奇妙作品诞生了。在他们澄澈的眼眸里，一片娇艳的花瓣，是水母轻盈飘逸的衣裳；一片翠绿的树叶，瞬间变成了能变身的酷酷面具。每一个精心制作的作品，都凝聚着孩子们对自然最纯粹的感知，每一次的创作，都是他们与自然的一次对话。在这场自然创作实践中，孩子们用心感知着自然的神奇与魅力 ，一颗热爱自然的种子，也在他们幼小的心田悄然种下。

中班的孩子们，怀揣着对世界的好奇与热忱，在自然的舞台上，开启了一场别开生面的色彩对话。他们手持画笔，将形态各异的石头、纹理独特的树皮当作画纸，以敏锐的观察力，捕捉眼前自然万物的神韵，将五彩斑斓的世界栩栩如生地描绘出来——生机勃勃的绿色草地、澄澈无垠的蓝色天空、明艳动人的红色花朵……在一笔一划的勾勒中，孩子们逐渐掌握了色彩搭配的窍门，更学会了用艺术表达内心丰富的情感。正如苏霍姆林斯基所说：“儿童的智慧在他的手指尖上。” 通过这次绘画活动，孩子们不仅在思维和动手能力上得到了充分锻炼，更在亲近自然的过程中，唤醒了内心深处对美的感知，为自己的童年增添了一抹绚丽的艺术色彩 ，架起了一座连接自然与心灵的桥梁。

大班的哥哥姐姐们，以无畏的探索精神，向高难度创作发起挑战——打造立体造型作品。他们穿梭于自然之间，精心挑选树枝、泥土、石头等质朴的自然材料，充分发挥奇思妙想，齐心协力搭建出承载梦想的帆船、充满趣味的面具…… 在搭建过程中，每一次对材料位置的调整，都是对空间布局的深度探索；每一件立体作品的诞生，都是对自然由衷的礼赞。这一过程，不仅展现出孩子们无限的创造力，更让大家看到了团队合作绽放的魅力。他们在自然的怀抱中勇敢尝试，将教育家们所倡导的探索精神，化作实实在在的行动。

这场别开生面的自然教育活动，宛如一把钥匙，开启了孩子们艺术启蒙的大门，更如同一股清泉，滋养着他们的心灵。在中山市博文幼儿园这片充满活力的天地里，孩子们沉浸在自然的奇妙世界中，用眼发现美，用心感受美，用双手创造美，借助一件件充满童趣的艺术作品，讲述着自己与自然的动人故事。

衷心希望，这场自然美育活动，能在孩子们心间播撒下热爱自然、热爱艺术的种子。愿这颗种子在阳光雨露的滋润下，在未来的岁月里，生根发芽，茁壮成长，绽放出无比绚丽的花朵，装点他们精彩纷呈的人生。