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在教育的征程中，课题研究是教师专业成长的重要阶梯，更是推动学校高质量发展的核心引擎。3月25日下午，广东博文学校小学部在学校综合楼会议室举行了区级课题《绘本与主教材融合提升小学低中年级词汇量的实践研究》开题报告会。

本次开题报告会，课题组荣幸地邀请了中山火炬高新技术开发区中心小学刘爱红主任，以及香晖园小学高级教师杨敏娟担任课题指导专家。广东博文学校小学部校长徐曙、教务主任蒋春华及课题组全体成员出席了报告会。

会议伊始，课题主持人李娟对课题进行了全面的报告陈述。李娟从选题依据、研究框架、思路方法、创新点及预期成果五个维度进行了详尽的阐释。李娟指出本课题的核心目标在于通过英语绘本与主教材的融合，激发学生对英语学习的兴趣，提升学生词汇学习的效率，培养学生的英语思维品质，进而增强学生的英语综合能力。

报告完毕后，两位专家对课题的选题背景，研究目标及内容等方面进行深入详细地指导。刘爱红主任对课题选题的价值给予了高度评价，并针对研究目标、研究内容及预期成果提出了细致建议，同时对课题实施的科学性和可行性进行进一步指导。杨敏娟老师提出课题组未来要建立与主教材关联的主题绘本资源库，以更有效地推动课题实施。徐曙校长对课题组成员寄予厚望，期望课题组以严谨科学的态度扎实开展研究工作，为学校的高质量发展注入持续动力，并表示全力支持课题研究工作，为课题实施保驾护航。

本次开题报告会在热烈的讨论与交流中圆满结束。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。相信在专家的悉心指导下，领导的关怀支持下，课题组成员定将在科研之路上奋勇前行。